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Monthly Archives: junio 2016

Pacto Nacional por la Educación

pacto por la educacion

pacto por la educacionBolivia necesita un proyecto educativo, y el Estado debe recuperar su función rectora, en el marco de un proceso de descentralización de la gestión educativa, con participación social.

Es evidente que las deficiencias del sistema educativo boliviano están relacionadas con la baja y desigual cobertura de la matrícula educativa, la baja calidad de la educación y la baja eficiencia del gasto público en educación. A ello se añade la débil institucionalidad, la centralidad del proceso educativo en el docente, los métodos tradicionales de enseñanza, la resistencia gremial del magisterio sindicalizado, la falta de voluntad política de la élite política y la corporativización del Estado que renuncia a la rectoría o conducción de la educación.

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La calidad del gasto educativo

La calidad del gasto educativo

La calidad del gasto educativoLa calidad del gasto público2 comprende aquellos elementos que garantizan el uso eficaz y eficiente de los recursos públicos para alcanzar objetivos de crecimiento económico y equidad distributiva. Para poder medir la calidad del gasto público es necesario incorporar los múltiples factores que inciden en el logro de los resultados macroeconómicos y de política fiscal. Desde luego que el concepto de calidad del gasto público aplica también a la calidad del gasto en educación, aun cuando su medición sea un ejercicio técnico complicado.

En nuestro país, este tipo de medición se dificulta más por las limitaciones de información en el manejo de las asignaciones presupuestarias al sector de educación y también por las carencias en indicadores educativos, así como por el insuficiente desarrollo de herramientas técnicas para la evaluación de los resultados e impactos. Dentro de esas limitaciones, a continuación presentamos algunos datos sobre la cuantía y eficiencia del gasto en el sector educativo, intentando así aproximarnos a la cuestión de la calidad de gasto en la educación boliviana.

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La investigación universitaria

La investigación universitaria

Ante la asfixia que sufre la investigación por falta de renovación, no podemos quedarnos de brazos cruzados contemplando una universidad que envejece en el sentido peor de la palabra. No hace falta recordar la importancia de la investigación en ciencia y tecnología para la formación de profesionales y el desarrollo …

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El desafío del profesorado boliviano

El desafío del profesorado boliviano

Elizabeth Jiménez Landívarcomunicadora social A pesar de los esfuerzos realizados por la Unidad Especializada de Formación Continua (Unefco) desde la gestión 2014 para ofrecer a los maestros cursos de capacitación en el uso de Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en la práctica educativa, en la ciudad de La …

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La doble agenda de la reforma universitaria

  Jorge Komadina Rimassa Las universidades públicas son instituciones altamente complejas. Y no solamente por el número de alumnos o por la creciente diversificación de sus facultades, carreras e institutos, sino también por la diversidad de fines que deben cumplir. Así, por un mandato normativo, la Universidad Mayor de San …

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